Espacio dirigido para los chic@s del 6 grado grupo c, para fortalecer los aprendizajes esperados del ciclo escolar 2020-2021, mediante información digital que brinde un apoyo didáctico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
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jueves, 30 de julio de 2020
Matemáticas actividad 1
Aprendizaje
Usar fracciones para
expresar cocientes de
divisiones entre dos
números naturales.
Materiales
• Cuaderno
• Lápiz
• Dispositivo digital:
computadora,
laptop, tablet,
celular
• Internet
• Libro Desafíos
Matemáticos,
Quinto Grado
Usar tu cuaderno
1. Escribe en tu cuaderno lo que conoces sobre las
fracciones.
2. A continuación, observa el siguiente problema:
A Jorge, Martín y Andrés les encanta el queso y asisten
cada año a la “Feria Regional de Quesos” en una
comunidad cercana a la suya. Esta vez, compraron de
oferta una pieza grande de queso y la dividieron en
partes iguales. ¿Qué cantidad le tocó a cada uno? Si
Jorge regala a su hermana la mitad del queso que le
tocó ¿Qué parte de todo el queso le tocará a la hermana
de Jorge?
3. Pon atención en el siguiente esquema y cópialo en
tu cuaderno.
En el primer problema: ¿Qué cantidad le tocó a cada
uno?
Numerador ¿Qué se reparte?: 1 queso.
Denominador ¿Entre cuántos se reparte?: 3 (Jorge,
Martín y Andrés).
Resultado: 1/3 de queso.
miércoles, 29 de julio de 2020
Español actividad 1
Materiales
Las encuestas
• Computadora o
dispositivo móvil con
acceso a Internet
• Cuaderno
• Bolígrafo
• Libro de texto Español,
Quinto Grado
• Hojas blancas
Usar tu cuaderno
En esta actividad revisaremos la estructura y
función de un reporte de una encuesta.
Recuerda que la encuesta es una serie de
preguntas que se hacen a las personas para
reunir datos de interés.
Observa los siguientes videos:
Con la información de los videos responde las
siguientes preguntas:
• ¿Cómo se presenta la información en un
reporte de una encuesta?
• ¿Qué utilidad tienen las tablas y gráficas
dentro del reporte?
• ¿De qué manera se relaciona la información
entre los párrafos y los apoyos gráficos?
2. Con base a lo que has revisado en las
actividades anteriores, realiza una encuesta a
tus familiares sobre el COVID 19 y las prácticas
de seguridad que realizan para cuidarse. Utiliza
el Anexo 1 para registrar las respuestas de tu
encuesta.
3. Ya que tienes los resultados de tu encuesta,
elabora las gráficas que te ayudarán con tu
reporte. Para esta actividad utiliza el Anexo 2 y
registra en la gráfica de barras los totales de
las respuestas obtenidas.
Conocer la estructura y
función de un reporte de
encuesta.
Abre tu libro de texto
Recuerda las características de
un reporte de encuesta
consultando las páginas 143 a
150 de tu libro de texto Español,
Quinto Grado.
4. Ahora ya estás listo para elaborar tu
reporte. En tu cuaderno escribe tu
reporte de encuesta. Toma en cuenta
las
siguientes recomendaciones:
1. El contenido debe organizarse
en:
● Introducción
● Desarrollo
● Conclusión
2. El propósito y el resultado de
cada pregunta deben ser claros.
3. Emplear correctamente los
nexos que impliquen orden:
primero, finalmente, por un
lado, asimismo, otro aspecto
que, entre otros.
4. Agregar las gráficas que
elaboraron para cada pregunta.
5. Al finalizar tu reporte en tu
cuaderno contesta la siguiente
pregunta :
¿Para qué te sirve hacer encuestas y
sus reportes en la vida cotidiana
Actividades de reforzamiento
Presentación
Esta ficha tiene como principal finalidad ofrecerte actividades que te servirán para
reforzar los conocimientos que adquiriste en el ciclo escolar pasado.
Es importante enfatizar que el esfuerzo que pongas para consolidar estos
aprendizajes esenciales, contribuirá significativamente al logro que tengas en este
nuevo ciclo escolar 2020-2021 que comienzas y podrás ver que estos aprendizajes te
servirán en tu vida cotidiana.
Presentación
Compañeros docentes y directivos, estimados niños, niñas y jóvenes estudiantes,
apreciables padres de familia.
La pandemia provocada por el virus del COVID-19, ha confirmado la validez de
uno de los objetivos primordiales que hemos impulsado en la presente
administración: la creación de escuelas resilientes que brindan a los estudiantes
ambientes de seguridad y bienestar que son capaces de responder desde la
prevención, la sensibilización y la toma de decisiones, en escenarios de alto riesgo
como los que hemos vivido en los últimos meses.
Cumpliendo con las instrucciones del Doctor Rutilio Escandón Cadenas,
Gobernador Constitucional del Estado, hemos antepuesto la salud de los
estudiantes y trabajadores de la educación de Chiapas, con la finalidad de evitar la
propagación de contagios.
No obstante, a pesar de la necesaria suspensión de labores y clases, se han
elaborado una serie materiales de apoyo educativo con el esfuerzo de grupos
interdisciplinarios, integrados por académicos, docentes y asesores técnico-
pedagógicos, que hoy ponen en nuestras manos un cuadernillo acorde a las
necesidades de la comunidad escolar, que da continuidad a la primera edición de
estos cuadernillos y sirva de repaso a los contenidos de aprendizaje.
Los estudiantes de los niveles preescolar, primaria y secundaria, tienen la certeza
de que la Secretaría de Educación garantiza el seguimiento a las actividades
escolares y el cumplimiento a los planes y programas de estudio, en el marco de
una nueva realidad que confiere a los docentes y a los padres de familia, un papel
decisivo en el logro de dichos objetivos.
Mientras tanto, la Secretaría de Educación Estatal, en la página
www.educacionchiapas.gob.mx seguirá trabajando para garantizar que todos los
niños y niñas de Chiapas, reciban en sus hogares el acompañamiento necesario
para mantenerse libres de contagios, con actividades extramuros, en línea y en
plataformas digitales que preparan las condiciones para el retorno a una “nueva
normalidad” de las escuelas.
Mtra. Rosa Aidé Domínguez Ochoa.
Secretaria de Educación Estatal.
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